Hoffmann, Thomas. Titel, Was ist ein guter Unterrichtseinstieg? Quelle, In: Geographie heute, 23 () , S. Verfügbarkeit. Sprache, deutsch. 1 "Ein guter Unterrichtseinstieg stimmt die Schülerinnen und Schüler auf das in der jeweiligen. Unterrichtsstunde zu behandelnde Thema ein und motiviert sie. 2 Page 1. Page 2. Page 3. 3 Was ist ein guter Unterrichtseinstieg? Hoffmann, Thomas. Export. Exportieren als BibTeX (UTF-8) BibTeX (ASCII) EndNote/Refer .enw) RIS CSL-JSON ISI. 4 Hoffmann, Thomas Export BibTeX (UTF-8) BibTeX (ASCII) EndNote/Refer .enw) RIS CSL-JSON ISI. 5 Welche Merkmale hat ein guter Einstieg? Quelle: Hoffmann, T. (): Was ist ein guter Unterrichtseinstieg? In: Geographie heute, H. , S. Sekundarstufe 1/11 „Ein guter Unterrichtseinstieg stimmt die Schüler auf das in der jeweiligen Unterrichtsstunde zu behandelnde Thema ein und motiviert sie, Sich mit diesem auseinander zu setzen.". 6 Hoffmann, Thomas: Titel: Was ist ein guter Unterrichtseinstieg? Quelle: In: Geographie heute, 23 () , S. Verfügbarkeit: Sprache: deutsch: Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz: ISSN: Schlagwörter: Didaktik; Unterrichtsbeginn; Geografieunterricht; Diskussion: Abstract. 7 Sie lernen mit viel Praxisbezug, Leichtigkeit und Humor Verhaltensweisen zu entwickeln, die zu Ihnen und zur Situation passen. Jetzt mehr erfahren. Unterricht gestalten. Motivierende Unterrichtseinstiege - so gelingen sie ️ Infos rund ums Lernen & Lehren ️ Impulse für den Schulalltag ️ Tipps zur. 8 Dieser Vorsprung wird ebenso wie beim produktiven Scheitern damit erklärt, dass die Lernenden beim Bearbeiten der kontrastierenden Fälle eine bessere Einsicht in ihre eigenen Wissensgrenzen erhalten, ein tieferes Verständnis des Grundproblems erlangen und mehr Vorwissen aktivieren als die Vergleichsgruppe mit herkömmlichem Unterricht. 9 Ein durchdachter Einstieg kann die Wirkung von Unterrichtseinheiten verstärken. In diesem Beitrag sollen die Typen, Funktionen und Kriterien guter Einstiege beleuchtet, ein praktisches Beispiel vorgestellt und dessen Efektivität theoretisch begründet werden. 10